Jeg har oprettet en lille biks - du finder den ved at klikke på billedet øverst til højre - der er lagt en smule stof ind, og i de nærmeste dage kommer der mere - for jeg er ved at drukne i lækre tekstiler, og vil gerne dele min overflod. Du kan osse klikke her
lørdag den 18. september 2010
blandet landhandel...
Jeg har oprettet en lille biks - du finder den ved at klikke på billedet øverst til højre - der er lagt en smule stof ind, og i de nærmeste dage kommer der mere - for jeg er ved at drukne i lækre tekstiler, og vil gerne dele min overflod. Du kan osse klikke her
fredag den 17. september 2010
forførende stoffer og et lille æble eller to...
Jeg har byttet stof med Sara Bournonville - altid en fornøjelse, Sara! Og jeg sku jo bare lige ha lidt af det skønne orange med de pink blomster-mønstre - og så har Sara da lige lagt et par andre dejlige stykker med i pakken (jeg er specielt vild med det orange med hvide blomster - det kommer til at passe perfekt i et nyt "tørglæde" jeg har på tapetet) Plus et par rigtig, rigtig fine små æbler, som nu pryder grebene på mit vitrineskab. Tak Sara - håber du osse er tilfreds med byttet!
Verdens værste arbejdsopgave!
... er at rette stile! JEG HAAAAAAADER DET! men det skal jo til - ellers blir de unge aldrig bedre til engelsk (og mig selv heller ikke for den sags skyld...) Så nu sidder jeg og har gang i alle mulige overspringshandlinger: blog, blog og blog f.eks...
Hvad er det egentlig som er så træls ved stile-retning? Jeg tror det er inertien i det - de evindelige fejl, de ubehjælpsomme sætninger - og det at jeg har den oplevelse, at alle mine rette-guldkorn er spildte Guds ord på Balle-Lars. For: 1)de elever, der bruger omvendt ordstilling i deres 1. stil i år, bruger det næsten med statsgaranti osse til prøven til sommer. Og: 2)dem der er i tvivl om hvorvidt flertals-formen af roof er roofs eller rooves, er OSSE i tvivl til sommer (lissom læreren - der må slå det op HVER GANG, for at komme i tanke om hvorvidt det er det ene eller det andet). Find selv på flere svar - der er nok at ta af!!!
MEN, spør den opmærksomme læser så nu - HVORFOR skal de stakkels elever (og den stakkels lærer, ikke mindst) så plages med de dér stile??? Jeg er bange for, at det politisk korrekte svar er, at hvis man ikke bruger sproget og øver sig, så blir man ikke bedre. ADR! Hader når der kommer den slags lærer-floskler ud af min mund (osse selvom det jo er så sandt som det er sagt!)
p.s. pluralis-formen af roof er roofs - med mindre du er fra New Zealand eller taler en særlig US-dialekt... ja, jeg måtte jo lige slå det op...
Hvad er det egentlig som er så træls ved stile-retning? Jeg tror det er inertien i det - de evindelige fejl, de ubehjælpsomme sætninger - og det at jeg har den oplevelse, at alle mine rette-guldkorn er spildte Guds ord på Balle-Lars. For: 1)de elever, der bruger omvendt ordstilling i deres 1. stil i år, bruger det næsten med statsgaranti osse til prøven til sommer. Og: 2)dem der er i tvivl om hvorvidt flertals-formen af roof er roofs eller rooves, er OSSE i tvivl til sommer (lissom læreren - der må slå det op HVER GANG, for at komme i tanke om hvorvidt det er det ene eller det andet). Find selv på flere svar - der er nok at ta af!!!
MEN, spør den opmærksomme læser så nu - HVORFOR skal de stakkels elever (og den stakkels lærer, ikke mindst) så plages med de dér stile??? Jeg er bange for, at det politisk korrekte svar er, at hvis man ikke bruger sproget og øver sig, så blir man ikke bedre. ADR! Hader når der kommer den slags lærer-floskler ud af min mund (osse selvom det jo er så sandt som det er sagt!)
p.s. pluralis-formen af roof er roofs - med mindre du er fra New Zealand eller taler en særlig US-dialekt... ja, jeg måtte jo lige slå det op...
onsdag den 15. september 2010
En dosis anti-trummerum!
Åhhhh, jeg er helt speedet på kreativitet efter gårsdagens pionérdag i Silkeborg. Det siger noget om dagen, at det første man mødes af er et afrikansk trommeband, en halvnøgen mandolinspiller der danser rundt på taget af et hus der ligner en rusten ost (Performers House - en højskole der arbejder med performance, teater, akrobatik, musik og newcirkus). En dag uden oplysninger om programmet - for at undgå at vi lærere straks satte vores forudindtagetheder i spil. En dag der bød på sanseoplevelser en masse: akrobatik-numre, japansk "sort" teater (som vi deltagere i en workshop selv sku stable på benene) en spontan forestilling i det nærliggende cirkustelt, skøn og nærende soulfood og kage, champagne og prisoverrækkelse til Årets Pionerer - og meget, meget, MEGET mere! Jeg er mæt - og sulten på mere! TAK, kære undervisningsministerium - for et fantastisk program. TAK, Performers House, for rammer der ramte lige i hjertet. TAK, AFUK (Jeg anede da ikke vi i Danmark havde et Akademi For Utæmmet Kreativitet - I LOVE IT - sagt med hvinende Ole Henriksen-falset og kuglelejer i håndleddene!) - fordi I stillede dygtige lærere til rådighed som facilitatorer i vores kreative processer.
Jeg kan ikke beskrive med ord hvad det var for en dag - kun sige, at ALLE mine kolleger burde ha været med og oplevet suset af nytænkning! I dag fylder jeg mig selv helt ud og står ved den jeg er - med alt det unikke "mig" der er indeni. Det er en fantastisk følelse!
Jeg kan ikke beskrive med ord hvad det var for en dag - kun sige, at ALLE mine kolleger burde ha været med og oplevet suset af nytænkning! I dag fylder jeg mig selv helt ud og står ved den jeg er - med alt det unikke "mig" der er indeni. Det er en fantastisk følelse!
mandag den 13. september 2010
pionér - moi?
I morgen skal jeg til Pionérdag i Silkeborg - det er sådan noget lærer-noget, for os der bryster os af at arbejde innovativt, kreativt og nyskabende... lige i dette moment kan jeg ikke helt erindre hvorfor jeg syns jeg var en af dem der gør det, da jeg i sin tid tilmeldte mig. Så kan jeg godt sidde her dagen inden, og få en smule præstationsangst... for mon ikke ALLE i salen kan se, at jeg i dag (og andre dage)har været så hamrende irriterende en lærer, at jeg måtte be en elev om at gå ud af mine timer (ret skal være ret: HAN var faktisk irriterende først!) Og at jeg er sådan en lærer der lige i tiden kun liiiige magter at gå på arbejde, og ikke har hoved til forberedelse og lign. når jeg kommer hjem, men bare må køre den delvist på rutinen og delvist på de spontant opståede idéer, samt delvist på materialer direkte planket fra en kollega med masser af overskud. Så her kommer jeg, Silkeborg: fuld af pionérånd (=varm luft), innovativ energi (=evner til at stjæle andres gode undervisningsidéer) og kreativitet (=undervisningsforløb der er prøvet MINDST en gang før) Men på trods af det ska det nok blive en spændende dag - hvis de andre 119 deltagere altså lige vil innovatere og kreativisere og pionere lidt for mig osse, så jeg har noget at nole til fremtidig undervisning!!!
lørdag den 11. september 2010
aaaaah - nu kan vi kende os selv igen!
Jeg er vendt tilbage til min helt oprindelige baggrund fra Shabby Blogs - titlen i sig selv appellerer klart til mig: Little Miss Sunshine... Lidt som at komme hjem - det er nok bare sådan her Kolorista skal være!
trøstegave til en Vingummibamse og hendes mor
Så har jeg rumsteret rundt på det store, lokale loppemarked - og fundet mange lækre dynebetræk og enkelte stykker tøj. Jeg faldt osse over en lille ting, som er til en Søhest, der desværre i sidste øjeblik blev forhindret i at komme med. Håber Vingummibamsen kan krybe i tøjet, Trine - lige nu ligger det i blød så den mormoragtige loppe-lugt kan forsvinde. Hvis du mailer mig din adresse på lisbetha@yahoo.com så kommer der en lille pakke ind af døren i ugens løb.
Undertrøjen er den originale Nieland - gu ve hvor Holly´s har deres inspiration fra :-) Yndige, orange kløvere - og så lige en koral bomuldscardi over... Det er længe siden jeg har haft en knapt et-åring herhjemme så størrelsen er jeg lidt blank på - men undertrøjen er en str. 2 år, så mon ikke det går?!? Go lørdag til jer alle - om lidt skal jeg hente mine forældre ved Københavner-bussen og ha et par hyggelige dage med dem...
Abonner på:
Opslag (Atom)